1. PROS Y CONTRAS "INSTRUCCIÓN DIRECTA Y ABP"

2.  PRESENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE UN PROYECTO DE REFERENCIA "NUESTRO PERIÓDICO ESCOLAR"

Es un proyecto del cual yo fui partícipe en mi época escolar.  Se creó tras visualizar que había serios problemas de fluidez y concordancia en la comunicación entre compañeros. Se pensó que sería bueno crear un actividad donde se trabajase lo que actualmente se conoce como competencia lingüística y comunicativa, y cuya finalidad principal era lograr la mejora en la lectura, escritura y comunicación.

Los objetivos principales estaban tontamente claros, pero si es cierto que no todos encajaban en el currículo oficial. 

Por otro lado los contenidos también estaban adaptados a la edad, era un periódico juvenil, creado por alumnos de 12 a 13 años y destinado a todos los alumnos escolares de la ESO. En dicho periódico no solo se comunicaban las noticias actuales del mundo que nos rodeaba, sino también noticias del propio centro, juegos de entretenimiento y una sección de mensajes anónimos positivos a algunos destinatarios del centro.

Todo esto conllevaba un gran trabajo, trabajo que resultó ser verdaderamente significativo, ya que implicaba conocer las noticias, analizarlas y saber amoldarlas a la edad escolar apropiada. Además de ello, ayudaba a desarrollar un lenguaje cada vez más apropiado y técnico en el mundo de la comunicación.

Los conocimiento de los que partíamos ya habían sido trabajado previamente, por lo que solo era practicar algo de lo que ya sabíamos la teoría.

Los objetivos, los pasos, el tiempo y la presentación del trabajo final, lo planeamos nosotros junto con la ayuda del profesor, por lo que desde el primer momento teníamos claro cual era el fin último de dicho proyecto.

Sin más, decir que fue una experiencia extraordinaria, porque nos ayudó a la mejora comunicativa, a trabajar en grupo y a relacionarnos con compañeros de otros cursos. Para mí fue en toda regla un aprendizaje basado en proyectos, aunque por aquellos años aun no se conociera este término.

3. VÍDEO

Me gustaría, si algún día llego a ejercer como maestra, poder elaborar este proyecto del "periódico escolar", pero ya no solo de forma física sino también interactiva. 

Aun no he realizado mi propio vídeo del proyecto, pero dejo aquí algunos enlaces relacionados con mis ideas: 

 PERIODICO DEL CEIP VICENTE ESPINEL (RONDA):

http://issuu.com/aderan/docs/periodico_enero_2015/5?e=1029462/11123383

http://www.colegioelprat.es/es/curso-actual/revista-escolar.php

http://ceipsanprudencio.larioja.edu.es/revista-escolar/

Hola a todos!!

Soy Cristina, recientemente licenciada en Psicopedagogía y diplomada en magisterio de Audición y lenguaje. Este es el primer Mooc que realizo, de ahí mi tardanza en escribir en el blog, pero espero que poco a poco vaya familiarizándome con todo esto.

Durante mis estudios he escuchado 1000 veces hablar del método ABP, pero tengo gran interés por conocer y adentrarme más en todo este mundo.

Me considero una persona muy alegre, responsable y con muchas ganas de aprender cosas nuevas. También me gustaría deciros que que me encanta leer, estudiar, ver películas etc, pero en realidad no es así, lo que me gusta de verdad es ver la televisión y dormir, eso sí, creo que es necesario y obligatorio no estancarse a la hora de aprender, de ahí que ahora mismo esté aquí y no en mi cama.

Me gustaría que este MOOC me ayudase a aclarar ideas sobre qué es realmente el método ABP y como se podrían llevar a cabo en un aula.

Actualmente no trabajo como maestra, pero espero llegar a serlo algún día, de ahí que tenga gran interés por ver de que forma podría contribuir a mejorar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.